同一校园,大门口只挂公立学校牌匾,却“住着” 公立、 私立两所中学。共同的操场,同一所公立学校的老师授课,可是按国家义务教育政策免学杂费的公立学校只有很少的学生报名,藏身公立学校内每生每学期收费1000多元的私立学校则生源爆满。
柘城县实验中学一个学校两块牌子,看得人眼花缭乱,搞不清它究竟是姓“公”还是姓“私”。
其实一个学校的教学水平与姓“公”还是姓“私”并没有必然联系,但是柘城县实验中学为何要搞出一个别出心裁的“校中校”,应该有其他的考量。事实是,私立学校收费项目多,而且高,兼课教师自然也可以跟着分一杯羹。一边享受着公立学校的待遇,一边拿着私立学校的薪水,学校的铁算盘打得响当当。披着公立的外衣,捞取私立的好处,说白了就是假公济私,损害的不仅是学生的利益,还有社会的风气。
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