Sunday, December 19, 2010

办辅导的“朱老师”真能吹自个初中毕业却包中考学生上重点

  

办辅导的“朱老师”真能吹自个初中毕业却包中考学生上重点
“萌芽教育”机构里正在上课学习的孩子 快报记者 顾炜 摄

  交了2.8万元,把女儿送到南京萌芽教育机构学习,当时签约说能保证考上金陵中学,时间从签约起至中考录取分数线下来。“但是上了两个多月后,孩子的期中成绩没有提升,反而下降了很多,于是就想退学,可是他们只肯退1.8万元,而孩子只上了31节课。”市民李女士(化名)非常气愤地向快报投诉。这究竟是怎么回事呢?记者进行了调查。

  □快报记者 黄艳 毛丽萍

  投诉

  花钱去“辅导”

  怎料越考越差

  李女士告诉记者,她女儿今年上初三,成绩也不是很差,年级排名大概在60名左右,“女儿很好学,8月26日左右她拿回一张传单,就是南京萌芽教育机构的,看上面讲得多么多么好。女儿又跟我说,‘妈妈,我想上金陵中学’。小孩既然想学,就给她去学吧。”就这样,李女士于9月30日把女儿送到了南京萌芽教育机构,同时签订了能考上金陵中学这类名校的协议,按照协议总共是4万元,预交了2.8万元,“考上金陵中学后,再补交1.2万元”。

  李女士告诉记者,孩子在南京萌芽教育机构的学习时间具体为:每周二~周四晚上6:30~9:30、每周五晚上6:30~8:30,周六、周日8:30~17:30。其间每周二~周五6:30~8:30做学校的作业。

  “孩子从10月4日到11月11日总共去了31次,其间该机构未对孩子进行全科辅导,而且也不是一对一,孩子每天有家庭作业,都不能像签约时说的保证在该机构完成,每天晚上回来还要继续做到晚上11:30,两次考试均没达到签约时说的保证年级前十名,期中考试成绩非但没提升,反而下降。我和教育机构负责人朱有奇进行沟通,希望退学,他表示只退1.8万元,我没有同意。”

  李女士说:“这家机构的老师大概有四个,还有就是大学生……”李女士称,“能讨回多少钱已不重要,只是要让大家知道,这是一个骗局,不要再上当。”而记者仔细研究这份协议后发现,里面有一项基本学费为2万元,也就是不管学成什么样,只要学时完成,这个钱是必须交的。

  南京萌芽教育机构究竟是什么性质?居然有把握随意承诺任何一个学生进入市属重点中学?记者从李女士提供的材料来看,这是一个“个体工商户”,纳税人名称“南京萌芽教育咨询服务中心”,法定代表人“朱有奇”,登记注册类型“个体工商户”,经营范围“教育咨询服务”。

  调查

  原来是教育咨询机构,不是培训机构

  昨天,记者拨通了朱有奇的电话。对于为什么能作出让孩子上重点中学的承诺,他表示“学生的学习在后天”。他说办这样的业务快两年了,接触的家长也有二三百号人了,学生也很多,可以说成功率百分之百。问及师资力量,朱有奇强调,他聘请的都是“学习教练”,有十几个,全是一对一的辅导,“现在也就十几个学生”。

  朱有奇承认,他们这个萌芽教育机构没有办学资质,“当时去办营业证的时候就问过工商部门了,我们只是一个服务机构,谈不上违规”。至于高收费,“家长心里应该清楚,如果孩子考不上高中,掏的钱更多”。朱有奇认为价格不需要物价部门审核,“我们双方是自愿的,是先跟你说了,没有强迫你,对不对?”

  谈及李女士孩子越辅导效果越差一事,朱有奇称,“就像一个拄了拐棍的人,我们训练他站起来,一段时间后总要看看他会不会扔掉拐棍走了……不可能一直搞填鸭式,我们故意不管她孩子十几天,结果她暴露出学习方面的不足……不是我们没教好”。

  “小孩学不好,只要家长说‘不满意’三个字,我们任何时候都可以全额退费。”可是朱有奇讲完后似乎很快又反悔,“教学是阶段式的,不是几天就能怎么样的,需要一个渐进过程……她(李女士)的孩子如果能坚持到2011年中考也就是我们签约的日期,她会成功的。这种情况一分钱都不退!要打官司就打官司。”

  记者在“萌芽”与李女士所签的协议中看到了辅导项目一项,里面涉及到与中考有关的所有科目,甚至包括了体育,总体控制每次考试总成绩与年级排名,不固定每门科目的课时。朱有奇称,签了约的学生保底也能去江宁县中,“已经有上百个达成目标了,考的都是南师附中、东山外国语学校这些名校”。

  “朱老师”称只有初中毕业证

  “我们所有老师都没有教师资格证,我们不能算是教学。而且所有的‘学习教练’都要过我这一关。”朱有奇说。

  “请问你现在是什么学历?”记者问。“我还在进修,我是初中毕业再高中毕业,要一生学习。”朱有奇说。

  “那到目前为止你取得的最高学历是……”在记者反复追问下,他表示,到目前为止持有的学历证书是初中毕业证书。“证书不能代表能力。我是一个自然人,凭我的能力,我最讨厌这个证书。”为了证明自己的能力强并受到认可,朱有奇还称,自己以前是大学教师,就在麒麟镇上的一所大学里教书。

  但李女士告诉记者,此前这位负责人亲口告诉他,自己是名牌大学的研究生,所以她才会这么相信他。“如果只是初中毕业生怎么能教我初三的女儿?还能把她送进金陵中学?”李女士说,如果其他“老师”还没来,这位“朱老师”就会指导孩子们,但孩子说,“朱老师”都是在吹牛聊天。

  不知是不是觉得自己的说法不妥,朱有奇随后改口。“除了我,其他人都有教师资格证。”他说,他也不是不想去申请办学资质,就是觉得太麻烦。他还不承认自己现在的行为是办学行为,“我们主要是培养自学能力的”。他表示他经常要求他的“学习教练”,“我们今天做的是人民教师,未来要做教育研究”。他说自己的机构主要是为学生提供学习方法、学习心态咨询,不能说是上课。

  朱有奇说,自己以前是教小学生的,现在教初中生,在他这里学的有十几个人。

  现场

  搞辅导的不是老师,是“学习教练”

  南京萌芽教育机构并不难找,就在与江宁区政府咫尺之遥的恒通大厦9楼。下午2:00多,记者来到这里,走道的尽头就是南京萌芽教育机构,斗大的红字老远就能看到。走进去到处都是“标语”:“做最有生产力的事情”“服务顾客的目标就是100%的满意和零抱怨”,等等。朱有奇昨天不在,另一位负责的尹老师告诉记者,“每个学生都有弱科,我们着重对他们的弱势科目进行重点辅导,还有就是培养他们好的心态。”

  对于“学习教练”有没有教学资质,尹老师告诉记者:“这些学习教练都是招聘来的,一开始我们看学历,但后来我们就不看学历了,因为我们需要教给学生的是很优秀的学习方法,招聘时,我们一般会问‘你们初高中是怎么学的?’然后我们根据他们的回答来判断适不适合。”

  记者打开一个隔间的门,一边有七八个学生模样的正在做作业,另一边只有两个学生……看得出,“学习教练”们相当年轻,对此尹老师解释:“年龄大的,我们考虑跟学生不一定能沟通,所以都是年轻的。”“你们都是哪个学校的?”二位没在“教学”的分别抬起头,“我南航的”“我南师的”……“有没有毕业?”他们没有透露。

  “这些卷子是你们买的还是……”尹老师摇头,“不是,都是家长提供的。”“那是不是每天都这种教学模式?”尹老师则强调,都是“一对一”的。可是有学生悄悄告诉记者:“不是每天都一对一,有时上大课的。”李女士也证实:“有上大课的。”

  临走时,记者向尹老师索要一张发给李女士的那种招生传单,但尹老师表示:“我们没有发过传单,学生都是口口相传,自觉过来的。”至于价格,尹老师直言,“家长认为值就值多少,这很难说。”可是记者一抬头,就看到了正放在办公室的一份小学招生海报,上面有时间,有课时,有明码标价,不签约不保成绩2800元,长年班签约保成绩、保送3800元。

  最新进展

  工商部门

  已展开调查

  南京市教育局有关人士表示,现在“萌芽”的行为就是办学行为,应该有教育部门颁发的办学许可证才能进行。目前如果该机构已经进行了工商登记,可以由工商部门对其行为进行认定,教育行政部门可以予以配合。记者了解到,接到李女士的投诉后,工商部门已经在对“萌芽”进行调查。

  在这起事件中,李女士特别想让女儿上的是金陵中学,而朱有奇本人也表示,自己并不认识金陵中学的任何人。昨天金陵中学校方表示,学校从不会与社会办学或教育咨询机构牵扯在一起。考生如果想进入金陵中学,须通过南京市统一的中考,达到金陵中学分数线才能被录取。而金陵中学为独立高中,并没有初中毕业生,也不会给社会机构提供任何中考的辅导内容。

  专家提醒

  如此“押宝辅导”

  太冒险了

  此前快报也曾接到过许多类似的投诉,为了让子女上名校,家长们只要一听到“签约”“保证”这些字眼就特别相信,认为总有一些能人有办法让孩子的成绩迅速提高。但事实果真如此吗?

  “如果此前两年学的基础都不牢,就能指望在校外突飞猛进吗?这太冒险了。”南京一中英语特级教师黄侃多年从事初三教学,在她眼里,一些孩子在初三能够迅速提高,和很多因素有关,比如转变学习态度,自主学习能力增强,在薄弱学科多下功夫提高等,但如果课内的基础都没打好,单靠在校外补习就能提高很多的学生并不多。“初三学生目前应该给他们更多的时间自主复习,而不是用大量的课外补习压得他们喘不过气来。”黄老师表示,课堂、学校才是学生学习的主渠道,而且初中是义务教育阶段,家长也无需多花费。有的家长盲目相信校外补课,为了补课孩子连学校布置的学习任务可能都没时间完成,更没时间休息。

  “如果确实学有余力,要在校外补也可以,但想提高就得有好老师,肯定要看这个办学点有没有教育部门发的资质,老师有没有教师资格证。”她表示,教育部门会对有资质的教育机构进行年审、检查,办学质量会被监控。“特别是辅导学生补习学科知识,老师肯定要了解教材,对考试变化等信息掌握得非常清楚,这是最起码的。而且也不要相信门门都补的承诺,因为精力有限,这样的承诺根本不可能。”

No comments:

Post a Comment